高年級實習生在雲林：推動中高齡就業與賦能需求新模式

雲林縣作為全台高齡化程度排名前五的地區，高齡勞動參與率亟需提升。面對快速邁入「超高齡社會」的國家現狀，本計畫由趙琪教授領軍，結合跨院系師生團隊，致力於解決中高齡者勞動參與低的問題，並探討其對個人健康、家庭和社會的影響，進一步建構賦能需求分析與媒合平台的解決方案。

高齡社會中的挑戰與機會
根據研究，台灣65歲以上高齡人口的勞動參與率僅為8.6%，遠低於日本及韓國等鄰國，顯示高齡人口在台灣職場中被低估的貢獻潛能。特別是在雲林這樣以農業為主的偏鄉地區，高齡人口的技能與經驗未被充分發揮，產生了依賴性過重的問題，並進一步加重了青壯年人口的經濟負擔。

設置電子平台賦能與媒合雙效並行
計畫針對雲林中高齡者設計了一個網路媒合平台「高年級實習生」，結合政府輔導資源，協助高齡者重新進入勞動市場。同時開設微學分課程與實務專題，培養學生實作能力，並舉辦講座和工作坊，促進社區中高齡者的賦能與數位技能提升。

平台與社群運營
計畫建置完成的「高年級實習生」網站及社群媒體，提供高齡就業資訊、政府補助方案以及健康知識文章，為中高齡者與企業搭建橋梁，創造更多就業機會。同時，工作坊中高齡者學習如何使用平台，實現了「以人為本」的科技應用。

課程與活動成果
學生透過專題課程進入社區，實地調查高齡者的需求與想法，進一步將調查結果應用於平台設計中。同時，舉辦的講座與活動，提升了學生與雇主對高齡勞動力的認知，為逐步改善「高齡者工作負面觀念」奠定了基礎。

深化中高齡者技能挖掘
訪談中發現，中高齡者多具有農業專長，但仍未完全釋放其潛力。未來將邀請高齡者分享經驗，並揭露更多地方技能，為其提供更多適合的就業機會。

改變僱用與工作觀念
計畫希望持續運營高齡媒合平台與社群媒體，逐步改變中高齡者的工作態度及雇主的僱用觀念，打造長期支持高齡就業的友善環境。

促進高齡福祉與教育資源投入
雲林老化問題日益嚴重，計畫呼籲地方大專院校開設更多高齡相關課程，結合學生力量，協助高齡者提升技能並擴展就業市場，形成一個健康、互助的高齡社會生態圈。

透過跨界合作與創新平台的建置，計畫不僅為雲林高齡者帶來實質幫助，也為台灣探索高齡社會提供了實踐經驗。高年級實習生的成功運作，正為高齡化社會提供一條可持續發展的新道路。