計畫主持人：聶志高
系所：建築與室內設計系
共同主持人：林芳穗
以在地資源服務高齡者，關懷在熟悉中延續
面對人口老化，許多高齡者的生活需求與空間挑戰逐漸浮現。由行政院推動的「社區照顧關懷據點實施計畫」，以社區為基礎，提供高齡者就近服務，並為家庭照護者創造喘息機會。此次計畫聚焦於失智症者與家庭照護者，透過空間再利用與改造，讓高齡者不僅能安心生活，亦促進家庭與社區間的互助與支持。
問題與需求：從觀察中洞見改善契機
現場調查與測繪
計畫以嘉義縣溪口鄉游西村與瑞智互助家庭溪口據點為場域，深入訪談與測繪空間，掌握高齡者與失智症患者的生活障礙與需求。例如，舊有空間因安全設備不足或尺度不符使用需求，成為高齡者在日常生活中的隱形壓力來源。
師生攜手學習與改善
透過專業醫師與師生合作，學生與患者實地互動，在模擬真實環境的過程中學習如何適配空間設計與失智症者需求，並掌握家具與空間的通用設計原則。
實務與設計結合，締造更友善的空間
從理論到實踐的設計思維
課程不僅教授家具與空間的通用設計知識，還引導學生從實地觀察中理解失智症者的日常需求，例如檯面高度、浴廁尺寸與沙發的適當硬度等細節，讓學生在實務中學會設計真正貼近使用者需求的空間。
以關懷為核心的創新學習
在互動過程中，學生學習如何更有耐心地與失智症者相處，減少面對失智症者的焦慮。同時，透過活動設計，例如製作名牌吊牌等簡單有趣的手作活動，提升患者參與感與安全感，讓家屬與患者都能更自在地融入社區生活。
成果與未來方向
計畫成果
- 空間改造效益顯著：改善了廁所與廚房的安全性與便利性，家屬分享改造前後的正面影響，顯示出實際效益。
- 學生實務能力提升：學生不再侷限於設計圖的框架，而是深入到使用者的日常中，將理論轉化為實際應用。
- 患者與家屬支持系統加強：透過關懷據點的建立，患者與家屬有了情感支持與喘息空間，增進生活品質。
未來展望
計畫將進一步融入患者家屬的經驗分享，讓學生更全面地了解失智症者的生活挑戰。同時，將增加更多動態型活動，吸引患者的參與，提高活動成效。希望未來在全台推廣這種結合空間改造與社區互助的模式，讓更多高齡者能在熟悉的社區中生活，創造永續友善的城市與社區。
結語
「打造失智症互助家庭關懷據點」計畫從設計角度切入，以實務結合人文關懷，為高齡者與家屬創造更友善的生活空間。這不僅是一個關於空間改造的計畫，更是一份跨越設計與關懷的暖心實踐。
